En els tallers de matemàtiques treballarem l’albirament de corsaris des de la Torre d’en Nadal; amb restes del poblat ibèric d’Ilduro (Cabrera) reconstruirem peces de ceràmica; amb una gran bola del món comprendrem les rutes aèries; amb objectes i materials descobrirem el secret de les formes… I com les matemàtiques poden ajudar-nos a afrontar el repte de la publicitat enganyosa, del consumisme exacerbat, del poder manipulador del tractament de dades, de com les matemàtiques ens ajuden a preveure el futur i, per tant, a millorar-lo. I parlarem dels valors que aporten les matemàtiques en l’educació d’un infant.

Sessions, horari i persones assistents

Seran 4 sessions, en horari de 18 a 20 h., en format de taller. Això vol dir que el nombre de persones assistents s’ha de limitar, perquè hi haurà estones de presentació i explicació a tot el grup, alternades amb treball en equip. El nombre total podria estar al voltant de les 30 persones.

Aula i material

L’aula on treballarem hauria de ser àmplia, per permetre diferents agrupaments de les persones assistents. Hauria de disposar de taules: o bé de grup (5-6 persones) o bé taules petites però que es puguin agrupar.

Ens caldrà un canó de projecció i una pissarra (tipus plàstic o de guix o un papelògraf)

Necessitarem també fotocòpies d’algunes activitats que treballarem.

Blibiografia en la Biblioteca de Vilassar de Mar